Die documenta fifteen als Anlass zu lernen

Erklärung der Vorstände der BDK Landesverbände Berlin, Brandenburg, Hamburg und Thüringen zur Debatte um die documenta fifteen

In Bezug auf die anhaltende öffentliche Kritik an der diesjährigen „documenta 15“ haben die Vorstände der BDK Landesverbände Berlin, Brandenburg, Hamburg und Thüringen eine Erklärung verfasst, um sich zu der hierbei entstandenen Debatte um Kunstfreiheit und kuratorische Verantwortung zu positionieren. Außerdem plädieren sie dafür, die „documenta fifteen“ als Anlass zu nehmen, etwas über Kunst, Antisemitismus, Rassismus u.a.m. zu lernen. Sie haben zudem Lernmaterialien zu Kunstunterricht, Schule und Bildungsarbeit zusammengetragen. Eine Auflistung der Materialien findet sich in der gemeinsamen Erklärung und speziell auf den Kunstunterricht bezogene auf der Servicseite des BDK unter „Lernmaterialien für eine diskriminierungskritische Kunstpädagogik“.

2 Gedanken zu „Die documenta fifteen als Anlass zu lernen“

  1. Pingback: Torsten Meyer
    • Lieber Torsten, es ist schon etwas her, aber Deinen Kommentar habe ich erst jetzt gelesen: „(anders, als dies der Bundesverband tut)“ ich möchte dem deutlich widersprechen! Ich finde das auch nicht fair von Dir. Irritierte Grüße von Werner

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