Kategorie: Positionen
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Das Nürnberg-Paper
Bildungspolitisches Manifest zu Interkultur/Transkultur in der Kunstpädagogik Das Nürnberg-Paper 2013 hat eine Entwicklungsgeschichte, die auf einem partizipativen Prozess beruht. Die Vorläuferversion von 2012 (veröffentlicht in der Publikation revisit1) fasste die zentralen Erge…
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Kunstunterricht im Kontext digitaler Medien
Ein neues Positionspapier des BDK (Bund) Diese Positionsbestimmung wurde auf der Hauptversammlung im September2020 besch…
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Resolution
anlässlich des interdisziplinären Kongresses „Bildnerisches Gestalten und kreatives Schreiben“in der Entwick…