diesmal mit medialem Schwerpunkt
Die neue Ausgabe der BDK-Mitteilungen hat einen medialen Schwerpunkt. Berichtet wird beispielsweise von Erfahrungen mit dem Interaktiven Whiteboard im Kunstunterricht, über Software, mit der wir die wachsende Menge an digitalen Bildern komfortabel inventarisieren können, auch darüber, „warum das Web 3D gut für den Kunstunterricht ist“ und vom didaktischen Einsatz von Forschungs- und Projektpostern im Kunstunterricht. Thematisiert wird der Umgang Jugendlicher mit Filmen auf ihren Handys und mit Fotografie, speziell in der Darstellungsform „Fotoshooting“ .
