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BDK-Mitteilungen 04/11

Beigetragen von redaktionbdk in Aktuelles 1 Min. Lesezeit 17. November 2011

Liebe Leserin, lieber Leser,

nach der thematischen Fokussierung auf medial-technische Fragen des Kunstunterrichts in der letzten Ausgabe finden Sie in diesem Heft der „BDK-Mitteilungen“ wieder ein umfangreiches Themenspektrum aus vielen Bereichen der Kunstpädagogik. Dieses Spektrum reicht von soziologischen Aspekten der Jugendkultur bei Ansgar Schnurr, über Architekturvisionen mit Silke Hameister sowie Mapping mit Rosa Quint bis hin zu Urheberfragen in Sachen vermeintlich Goethe´scher Farbenlehre bei Andreas Schwarz und wird durch interessante Berichte über Tagungen und Fortbildungsveranstaltungen aus den Landesverbänden ergänzt.

Ein fester Termin in der Arbeit des BDK ist das jährliche Herbstreffen von Geschäftsführendem Vorstand und den Vertretern der Landesverbände, welches vom 24. bis zum 25. September 2011 in Fuldatal/Hessen stattfand. Neben der Vorbereitung der kommenden Hauptversammlung, den Tätigkeitsberichten aus Vorstand, Referaten und den Ländern standen dort vor allem Diskussionen um das Projekt „Kulturagenten für kreative Schulen“ (siehe auch Seite 51 in diesem Heft und den Artikel auf der BDK-Homepage) und eine mögliche Satzungsänderung des Verbandes im Mittelpunkt. Eine ausführlichere Zusammenfassung des Herbstreffens finden Sie links auf Seite 2.

Wir wünschen Ihnen eine anregende Lektüre!

Ihr Redaktionsteam

Inhalt

  • Tobias Thuge, Herbsttreffen des BDK, 2
  • Andreas Schwarz, „Goethes Farbendreieck“ – ein didaktisches Phantom, 6
  • Ansgar Schnurr, Weltsichten zwischen Tradition und Experiment / Kunstpädagogik in unterschiedlichen jugendlichen Milieus, 12
  • Silke Hameister, „Wolkenkuckucksheim-Architekturvisionen“ / Ein künstlerisch-ästhetisches Architekturprojekt, das Unsichtbares sichtbar macht, 17
  • Kristin Klein, ZWISCHEN.MENSCHEN / Ein Ausstellungsprojekt der TU Dresden in Dringenberg/NRW, 20
  • Rosa Quint, mapping florenz / Ein Projekt zur Stadterkundung, 23
  • Georg Peez, Jugendzeichnung – Stile und Motive, 27
  • Oliver Jung, Der Personzentrierte Ansatz und Kunstpädagogik, 32
  • Corinna Reichel, Fremde Kulturen: Die Paracas-Indianer / Eine Unterrichtseinheit in der 5. Jahrgangsstufe 36
  • Elfi Alfermann, Können Bilder lügen? – Fotografie zwischen Dokumentation und Inszenierung / Bericht von der Tagung der Deutschen Gesellschaft für Ästhetik in Zusammenarbeit mit dem Kunstmuseum Bonn im Juli 2011, 40
  • Margarete Rettkowski-Felten, Neue kunstpädagogische Forschung in China, 41
  • Tanya Gotta-Leger, InSEA World Congress in Budapest / Budapest begrüßt Kunstvermittler aus der ganzen Welt, 43
  • Carina Sucker, Mehr Nähe als gedacht / Tagung zur Kunstbetrachtung in Waldorf- und Regelschule an der Alanus Hochschule, 44
  • Bücher, Medien, 46
  • BDK-Bundesvorstand, 48
  • Impressum, 50
  • Personalia, 50
  • Mitteilungen, 4, 51

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