Editorial
Liebe Leserin, lieber Leser,
nachdem in Heft 3 bereits per Foto auf den neu gewählten Bundes-Vorstand des BDK hingewiesen wurde, erhalten Sie mit der letzten Ausgabe in diesem Jahr einen ausführlichen Bericht über die zurückliegende Hauptversammlung in Halle (Saale), der wichtige Schwerpunkte der Verbandsarbeit zusammenfasst und einen Ausblick gibt, welche Themen zukünftig zur Diskussion stehen. Auf den Personalia-Seiten werden zudem seit dem zurückliegenden Heft die neuen Mitglieder des geschäftsführenden Vorstands in loser Reihenfolge vorgestellt.
Die vorliegende Ausgabe der BDK-Mitteilungen liefert Ihnen wieder einen breiten Querschnitt durch kunstpädagogische Themenfelder, der vom schulischen Praxisbericht über den fachlichen Austausch mit Kolleginnen und Kollegen im Ausland bis hin zur Darstellung kunsttherapeutischer Forschungsergebnisse reicht – ergänzt durch weitere Tagungsberichte über die vielfältigen Veranstaltungen, u. a. in den Landesverbänden und durch Rezensionen zu neuen, fachrelevanten Veröffentlichungen.
Wie immer sind Sie herzlich eingeladen, sich an der Gestaltung der BDK-Mitteilungen in Form von Beiträgen zu beteiligen. Wir freuen uns über Ihre Einsendungen und …
… wünschen eine anregende Lektüre!
Ihre Redaktion
Inhalt
Werner Bloß & Markus Distler
Wie sieht ein Haus aus? Jugendliche Vorstellungen eines vielgestaltigen Objekts
Norbert R. Vetter
Schulen – gestaltet für den Ernstfall. Bunte Leitsysteme: notwendig oder Nötigung ohne Not?
Sabina Leßmann
Tandems im Kunstmuseum Bonn. Assistenz, Aktion und Dialog im Zeichen der Inklusion
Stefanie Johns
Blickwechsel Moskau: kunstpädagogische Ein- und Ausblicke Zugänge zwischen Tradition und zeitgenössischen Ansätzen
Trixi Böttcher
Wirkweisen und Nutzfaktoren – das der klientenzentrierten Kunsttherapie Immanente. Empirische Studie zum subjektiven Erleben von Kunsttherapie als Gruppenangebot im Kontext einer Brustkrebserkrankung
Fabian Hofmann
Videografie in der kunstpädagogischen Forschung Erfahrungen und Hinweise
Anna Zorn
BURG und BAUHAUS. Orte – Ideen – Positionen. Hauptversammlung des BDK in Halle (Saale) zwischen Salz und Schokolade
Mandy Putz
Kunst, Geschichte, Unterricht. Ein Resümee zu doko18, Part 2
Nathalie Werner
Aktuelle internationale kunstpädagogische Diskurse. Der InSEA-Weltkongress in Vancouver, Kanada
Paula Kamilla Schomerus
Formate der Kunstvermittlung VI. Vision & Praxis. Vorträge und Diskussionen zu Bildung, Kultur und Gesellschaft
Kerstin Hallmann
Phänomenologische Orientierungen in der kunstpädagogischen Forschung zu professionsbezogenen Bildungsprozessen. Kunstpädagogisches Forschungskolloquium an der Kunstakademie Münster
