BDK-Mitteilungen 4.2026

Editorial Heft 4/2026

Liebe Leser*innen,

vor ca. zwei Monaten erschien die Fachbeliebtheitsstudie 2025 der Universität Osnabrück. Die Studie untersucht die Beliebtheit von 17 Schulfächern anhand der Angaben von ungefähr 5.600 Schüler*innen an 19 Schulen in vier Bundesländern. Eine zentrale Erkenntnis daraus lautet: Kunst gehört über alle Altersstufen und Schulformen hinweg zu den beliebtesten Schulfächern in Deutschland. Diese Beliebtheit bleibt über die Schulzeit hinweg weitgehend stabil und erreicht vor allem in der gymnasialen Oberstufe hohe Werte. Besonders bemerkenswert ist, dass Kunst nicht nur gegenüber naturwissenschaftlichen Fächern, sondern auch gegenüber anderen sprachlichen, gesellschaftswissenschaftlichen und ästhetischen Fächern sehr positiv bewertet wird. Zusätzlich bedeutend ist dabei, dass das Fach über unterschiedliche soziale und kulturelle Gruppen hinweg beliebt ist und seine Inhalte im Vergleich zu anderen Fächern überaus attraktiv erscheinen. Die Spezifika unseres Faches – eigenständiges Gestalten, praktisches Handeln, individuelle Ausdrucksmöglichkeiten, sinnlich-ästhetische Erfahrungen, offene Aufgabenstellungen und individuelle Lösungswege, die Erfahrung von Selbstwirksamkeit etc. – dürften maßgeblich für das Ergebnis der Studie mitverantwortlich sein.

Die hohe Beliebtheit des Kunstunterrichts zeigt dessen Akzeptanz bei Schüler*innen, sagt aber noch nichts darüber aus, welchen institutionellen Stellenwert das Fach besitzt oder welche Qualität der Unterricht tatsächlich erreicht. Der bildungspolitische Stellenwert steht oft genug den Studienergebnissen diametral gegenüber, wenn man etwa nach Unterrichtsversorgung und Unterrichtsausfall, nach dem Anteil fachfremd erteilten Kunstunterrichts oder nach der räumlichen und materiellen Ausstattung des Faches fragt. Diese Fragen berühren gleichzeitig viele der Schwerpunkte der Verbandsarbeit. Der BDK sollte die Ergebnisse der Studie sowohl als Bestätigung der eigenen Arbeit als auch als Ansporn und wichtige Argumentationsgrundlage für seine bildungspolitische Interessensvertretung vor allem in den Ländern nutzen!

Eine spannende Lektüre des neuen Heftes wünscht Ihnen Tobias Thuge für die Redaktion der BDK-Mitteilungen

Tobias Thuge für die Redaktion der BDK-Mitteilungen