Liebe Leserin, lieber Leser,
in Niedersachsen wird gerade das Kompetenz-Curriculum Kunst in der Sekundarstufe I eingeführt. Mit dem kommenden Schuljahr ist es verbindlich anzuwenden, das entsprechende Curriculum für die Sekundarstufe II wird sofort anschließend erarbeitet.
Im letzten Jahr hat der BDK-Niedersachsen im Rahmen eines kunstpädagogischen Tages das Konzept vorstellen und diskutieren lassen. Schulpolitische Vorgaben, unterschiedliche fachliche Sichtweisen und die Kommentare der Diskussionsteilnehmer sind in die Ausarbeitung des Curriculums eingeflossen. Die Mitglieder der KC-Kommission erhoffen sich durch ihre Arbeit eine weitere Stärkung des Faches Kunst in den Schulen. Einen Vergleich der Kompetenzorientierung im tschechischen und deutschen Kunstunterricht finden sie in diesem Heft.
Die besondere Situation des Faches Kunst in der Ausbildung (z.B. in Koblenz), aber auch grundsätzliche Aspekte werden durch Diskussion und Entwicklungsberichte in diesem Heft dargestellt. Dabei geht der Blick an verschiedenen Stellen über „den eigenen Tellerrand“ hinweg auch ins Ausland. Die unterschiedlichen Texte über Veranstaltungen und Tagungen zeigen die Vielfalt der vernetzten Zusammenarbeit. „Recycle your Brain“ aber auch „Bild und Werk“ können Denkanstöße und Diskussionen auslösen. Rezensionen, Mitteilungen und Hinweise sind wieder ein wichtiger Informationsteil dieses Heftes. Bitte nutzen Sie für weitere, aktuelle Nachrichten die Homepage bdk-online.info.
Ihr Redaktionsteam
Inhalt
Johannes Borchardt
Nicht nur Sitzen: Aufstehen!
Ein zentraler Tisch als Präsentations-Platz 4
Dietrich Grünewald
Ende der Kunstpädagogik in Koblenz 7
Rolf Behme
Förderung kunstbegabter Schüler
in Hildesheim–ein zukunftsweisendes Modell? 8
Horst Papenhausen
„Arte ambulante“ Ein portugiesisch-deutsches Projekt 13
Stefanie Kückmann
Konzept zur Nachbereitung eines Museumsbesuchs
Eine Ästhetische Forschung 19
Monika Schäfer
„Das fliegende Klassenzimmer“ 23
Vera Uhl Skrivanova
Kompetenzorientierung im tschechischen und deutschen Kunstunterricht
Komparation der Bildungsinhalte 27
Robert Hausmann
Recycle your Brain!
Über Störungen durch aktuelle Kunst 31
Klaus Werner
Künstlerische Kunstpädagogik
Internationale Tagung des Instituts für Kunstpädagogik
der Universität Gießen im Oktober 2011 34
Cynthia Krell & Julia Weitzel
Achtes kunstpädagogisches Forschungskolloquium Loccum 36
Kerstin Asmussen
Kunstpädagogik küsst Gegenwart
Junge Kunstpädagogen präsentieren neue Ansätze im Wohnzimmer der Kulturstadt Dresden 38
Ernst Wagner
schule@museum
Abschlussveranstaltung in Berlin 40
Wolfgang Birk
Das Saarland zeichnet
Eindrücke vom kunstpädagogischen Tag im November 2011 in Saarbrücken 41
Thomas Heyl & Andrea Dreyer
Schrift in Bildungund Vermittlung – Weimar 42
Tillmann Eller
Partizipatorische Kunstpädagogik in der Grundschule
BuKo12 – Part03 in Kassel 44
Leserbrief 45
Bücher, Medien 46
Mitteilungen 49
Impressum 52
Personalia 52
„Bild und Werk“ 53
