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An einem Workshop-Tag (Samstag, 27. August 2022) und in einer Tagung (Donnerstag, 15., und Freitag, 16. September 2022) stellen die Kunstpädagogischen Tage 2022 des BDK NRW Wirkungen, die sich aus Digitalisierungen für Gestaltung, ästhetischen Erfahrung und Gesellschaft ergeben, ins Zentrum von Vorträgen, Diskussion und Workshops. Workshops und Tagung fokussieren dabei Bildung in der digitalen Welt unter dem Primat des Pädagogischen. Fachvertreterinnen und Fachvertreter aus Kunst, Design, Pädagogik, Ästhetik und Soziologie zeigen fachlich, pädagogisch und gesellschaftlich verantwortbare Wege, auf denen die digitale Welt, die Bildung in ihr wie auch ein kritischer Umgang mit ihr zum Gegenstand von Bildungsprozessen sowie insbesondere von Kunstunterricht werden können.
Um alles optimal vorbereiten zu können, benötigen wir möglichst frühzeitig, spätestens aber am Vortag der Veranstaltung Ihre Anmeldung hier:
Workshop-Tag (Samstag, 27. August 2022): https://bdk-online.info/nw-de/Formulare/anmeldung_digitalisierungen_workshoptag_27_08_2022/
Tagung (Donnerstag, 15., und Freitag, 16. September 2022): https://bdk-online.info/nw-de/Formulare/anmeldung_digitalisierungen_tagung_15_16_09_2022/
Programm
1. Der Workshop-Tag Samstag, 27. August 2022
Ort: Campus Grifflenberg. Bergische Universität Wuppertal, Gebäude I, 42219 Wuppertal, Fulrottstraße 10 – Start in HS 26 (I.13.65)
Für Mitglieder des BDK e.V., Studierende sowie Referendarinnen und Referendare ist der Zugang kostenfrei. Durch die anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmer ist eine Teilnahmegebühr (30,- Euro) bei Zugang zu der Veranstaltung in bar zu entrichten.
8:30 Einlaß und Anmeldung
9:00 Prof. Dr. Jochen Krautz (Kunstpädagogik, Bergische Universität Wuppertal)
Begrüßung und thematische Einführung
9:00 Prof. Dr. Vivien Heller (stellv. Vorsitzende des Gemeinsamen Studienausschusses in der School of Education der Bergischen Universität Wuppertal)
Grußwort
9:20 Simon Weckert (New Media Art, Berlin)
Ubuntu – The other me!
10:05 Prof. Dr. Ulrich Heinen (Vorsitzender BDK NRW)
Begrüßung und organisatorische Einführung
10:15 Kaffeepause
10:30 Workshop-Phase I
12:30 Mittagspause
13:30 Prof. Dr. Ralf Lankau (Mediengestaltung und Medientheorie, Hochschule Offenburg)
Medien als Indikator gesellschaftlicher Veränderung. Transformation von Gesellschaft und Individuum durch Medientechnik
14:15 Plenum: Zwischenergebnisse aus den Workshops
14:45 Kaffeepause
15:00 Workshop-Phase II
17:00 Plenum: Ergebnisse aus den Workshops und Ausklang
18.00 Ende der Veranstaltung
Die Workshops
A Katrin Dropczynski und Marcus Nümann (Kunst, Gymnasium Schloß Holte-Stukenbrock)
Apps als Werkzeuge im traditionellen Kunstunterricht – Snapseed, Padlet und Good Notes
B Anke Eckardt (Medien- und Klangkunst, Artistic Adviser Künstlerinnenpreis NRW 2022 Digital Art)
Ästhetische Erfahrungen mittels AR (Augmented Reality) & AI (Artificial Intelligence)
C Dr. Gesa Foken (Bildende Kunst, Philosophie, Hochschule für Grafik und Buchkunst Leipzig)
Warum noch zeichnen? – Beobachtende Handzeichnung vor dem Hintergrund gegenwärtiger digitaler Veränderungen
D Dipl. Szenografin Hannah Groninger (RWTH Aachen, Künstlerische Gestaltung) und Jakob Yanagibashi (RWTH Aachen)
Virtual Sketching
E Marthe Krüger (Bildende Kunst / Philosophie, Berlin und HGB Leipzig)
Haptik, Volumen, Tiefe … – Wo bleiben die Objektqualitäten im scheinbar endlosen Raum des Digitalen?
F OStR i.H. Klaus Küchmeister (Kunst- und Medienpädagogik, Kunst und visuelle Medien, Europa- Universität Flensburg)
SmARTphone – Gerätespezifische Potenziale und ihre Ästhetik in einer künstlerischen und experimentierfreudigen Foto- und Filmarbeit
G Prof. Dr. Ralf Lankau (Mediengestaltung und Medientheorie, Hochschule Offenburg)
Auf dem Weg (zurück) zu digitaler Souveränität – oder: Der alternative Werkzeugkasten für IT im Unterricht
H Prof. Sarah Starosky, Bildhauerei (Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft)
Interface Töpferscheibe
I StR‘ Sabine Steinmann (Kunstpädagogik, Kommunikationsdesign und Designtheorie/-wissenschaft, Gymnasium Thusneldastraße, Köln)
Zwischen Usability und Rechtskonformität. Software und Apps als digitale Werkzeuge für den Kunstunterricht
J StR Tobias Thuge (Kunst, Regine-Hildebrandt-Schule Birkenwerder)
Quadratisch, praktisch – gut für den Unterricht? Foto-Apps und Social Media im Kunstunterricht
K Dominik Vetter und Dr. Norbert R. Vetter (Kunstpädagogik, zuletzt IGS Wallrabenstein in Hessen)
Under The Skin. Impulse für den Kunstunterricht bei Netflix&Co
2. Die Tagung Donnerstag, 15., und Freitag, 16. September 2022
Ort: Institut für Angewandte Kunst- und Bildwissenschaften (IAKB), Kolkmannhaus, Galerie im Hinterhof (nahe Hauptbahnhof), Hofaue 51–55, 42103 Wuppertal
Für Mitglieder des BDK e.V., Studierende sowie Referendarinnen und Referendare ist der Zugang kostenfrei. Durch die anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmer ist eine Teilnahmegebühr (20,- Euro) bei Zugang zu der Veranstaltung in bar zu entrichten.
Donnerstag, 15. September 2022 – Fachwissenschaften
14:00 Einlaß und Anmeldung
14:30 Prof. Dr. Jochen Krautz (Kunstpädagogik, Wuppertal) und Prof. Dr. Ulrich Heinen (1. Vorsitzender des BDK NRW)
Begrüßung und Einführung in die kunstwissenschaftlichen Aspekte des Tagesthemas
15:15 Prof. Dr. Georg Rilinger (Wirtschaftssoziologie, MIT Sloan School of Management, Cambridge/USA)
Digitalisierung, Ökonomische Rationalität und die Aufgabe der Kunst
16:00 Kaffeepause
16:30 Dr. Gesa Foken (Bildende Kunst, Philosophie, Hochschule für Grafik und Buchkunst Leipzig)
Formbildung oder Formatierung? Zur Algorithmisierung der Kunst
17:15 Prof. Dr. Carolin Höfler (Designtheorie und -forschung, Köln International School of Design der TH Köln)
Unwiederholbare Experimente. Entwerfen als widerständige Praktik
18:00 Pause
18:30 Dr. Björn Blankenheim (Kunstgeschichte, Bergische Universität Wuppertal)
Die Geburt des Computerspiels aus dem Geiste der Künstlerschaft
Eine Einführung in die Ausstellung ‚Game Designers & Software Artists‘
19:00 Rundgang durch die Ausstellung
Freitag, 16. September 2022 – Fachdidaktik
8:30 Einlaß und Anmeldung
9:10 Prof. Dr. Jochen Krautz (Kunstpädagogik, Wuppertal)
Einführung in die kunstpädagogischen Aspekte des Tagesthemas
9:30 Prof. Dr. Ulrich Heinen (Gestaltungstechnik und Kunstgeschichte, Bergische Universität Wuppertal)
Kunst als Indikator und Kritik der Algorithmisierung von Politik und Gesellschaft. Zu einer neuen kritischen Kunstpädagogik
10:15 Kaffeepause
10:30 OStR‘ i.H. Martina Ide (Fachdidaktik Kunst, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel)
Medial-leibliche Prozesse in kunstdidaktischen Kontexten
11:15 OStR i.H. Klaus Küchmeister (Kunst- und Medienpädagogik, Kunst und visuelle Medien, Europa- Universität Flensburg)
Kunstpädagogik im Spannungsfeld von Digitalität und Tradition
12:00 Plenum: Abschlußgespräch
13:00 Mittagspause und Ausklang
14:00 Ende der Veranstaltung
Ein Booklet mit dem ausführlichen Programm sowie Beschreibungen der Workshops und Vorträge gibt es hier zum Download.
Um alles optimal vorbereiten zu können, benötigen wir möglichst frühzeitig, spätestens aber am Vortag der Veranstaltung Ihre Anmeldung hier:
Workshop-Tag (Samstag, 27. August 2022): https://bdk-online.info/nw-de/Formulare/anmeldung_digitalisierungen_workshoptag_27_08_2022/
Tagung (Donnerstag, 15., und Freitag, 16. September 2022): https://bdk-online.info/nw-de/Formulare/anmeldung_digitalisierungen_tagung_15_16_09_2022/
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Die Kunstpädagogischen Tage sind eine Veranstaltung der Professur für Kunstpädagogik der Bergischen Universität Wuppertal, der Professur für Bildhauerei der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Mannheim, und des Instituts für angewandte Kunst- und Bildwissenschaften (IAKB) der Bergischen Universität Wuppertal im Zusammenwirken mit dem Landesverband NRW im BDK e.V. Fachverband für Kunstpädagogik sowie mit der Fachgesellschaft für Kunstpädagogik. Sie sind ein Projektbeitrag zu COMEiN (Communities of Practice NRW für eine Innovative Lehrerbildung) in der Digitalstrategie Schule NRW und werden veranstaltet im Rahmen des Forums ‚Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung‘ des Gemeinsamen Studienausschusses (GSA) der Bergischen Universität Wuppertal.
Bildnachweis: Fernanda B. Viégas: Chromogramm (Visualisisierung aller Bearbeitungsvorgänge des Nutzers ‚Pearle‘ in Wikipedia – Pearle ist ein Roboter [https://de.wikipedia.org/wiki/Fernanda_Vi%C3%A9gas]). Die Datei ist unter der Creative-Commons-Lizenz „Namensnennung 2.0 generisch“ (US-amerikanisch) lizenziert. Der Bildausschnitt wurde nachträglich an allen Seiten beschnitten.
