Globalisierungsphänomene und kulturelle Vielfalt prägen als einflussreiche Faktoren die aktuelle Lebenswelt von Schülerinnen und Schüler. Wie kann Kunstunterricht darauf reagieren? Impulsvorträge skizzieren zentrale Begriffe und Positionen. In Workshops werden diese konkretisiert: Welche Chancen und Probleme ergeben sich im Umgang mit Pluralität und Differenz? Wie geht man mit der Vermittlung von Kunstgeschichte um? Welche Kunstwerke oder künstlerischen Positionenen sind für die jeweilige Konzeption exemplarisch? Lassen sich jeweils charakteristische Unterrichts-Methoden beschreiben?
Dienstag, 19. Februar 2019, 14.00 Uhr bis 18.00 Uhr
im K20, Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen
Programm
13.15 Uhr: Ankunft und Anmeldung am Infopoint im OPEN SPACE, Abgabe der Garderobe
14.00 Uhr: Begrüßung und kurze Einführung ins Thema (in der „Arena“ im OPEN SPACE)
Julia Hagenberg, Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen, Leiterin der Abteilung Bildung
Jörg Grütjen, 2. Vorsitzender Landesverband NRW des BDK
14.15 Uhr: Drei Kulturvorstellungen, drei kunstpädagogische
Positionen für Kunstunterricht in der Schule in einer globalisierten
Welt – Impulsvorträge (in der „Arena“)
Interkulturalität – Prof. Dr. Hubert Sowa, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
Multikulturalität – Prof. Dr. Ulrich Heinen, Bergische Universität Wuppertal
Transkulturalität – Dr. Jörg Grütjen, BDK NRW
15.15 Uhr: Uhr: Erstes Fazit – Zeit für Rückfragen
15.30 Uhr: Pause (Selbstverpflegung am Kiosk im OPEN SPACE möglich)
15.45 Uhr: Vertiefende Workshops/Arbeitsgruppen, in denen die drei
Konzepte anhand möglicher Unterrichtsideen und Beispielen für die Schule
konkretisiert und offen diskutiert werden
Interkulturalität – Prof. Dr. Hubert Sowa („Arena“ im OPEN SPACE)
Multikulturalität – Prof. Dr. Ulrich Heinen („Atelier“ im OPEN SPACE)
Transkulturalität – Dr. Jörg Grütjen (Studio 1/„Glaskasten“ im Eingangsbereich K20)
16.45 Uhr: Kurzberichte aus den Arbeitsgruppen
17.00 Uhr: drei
geführte Rundgänge mit der jeweiligen Arbeitsgruppe in der Ausstellung
„Museum Global“, um evtl. Positionen im Gespräch vor Kunstwerken
konkretisieren zu können
Die Fortbildung richtet sich an alle (auch fachfremd) Unterrichtende
im Fach Kunst und an alle Lehramtsanwärter/innen und Studierende des
Faches Kunst.
Die Teilnehmerzahl ist begrenzt.
Anmeldung erforderlich bis zum 1. Februar 2019 unter service@kunstsammlung.de, Telefon: 0211 83 81 204.
Keine Tagungsgebühr
Tagungsort:
Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen – K20
Grabbeplatz 5
40213 Düsseldorf
Weitere Informationen finden sich hier:
Für das weitere Begleitprogramm siehe auch www.kunstsammlung.de/museum-global.html.
Folgende Veranstaltung in der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen könnte hinsichtlich der Thematik auch von Interesse sein:
Ambiguität. Demokratische Haltungen bilden in Kunst und Pädagogik
Aktuelle
Entwicklungen in der Kultur, Gesellschaft und Politik stellen uns vor
erhebliche Herausforderungen. Die Diversität der Einflüsse durch die
Globalisierung, Mediatisierung und durch Migrationsphänomene erscheint
kaum zu bewältigen. Gleichzeitig nehmen antidemokratische Positionen an
öffentlicher Sichtbarkeit und politischer Bedeutung zu.
Gesellschaftlicher Komplexität und Vielfalt begegnen sie mit
vermeintlich entlastenden Erzählungen von homogenen Nationen und
geschlossenen Kulturen. Pluralistische Demokratien gründen dagegen auf
einem gelassenen Umgang der Bürger/innen mit Alterität und Ambiguität.
Das fordert die Anbieter von kultureller und politischer Bildung in
besonderer Weise. Die Begegnung mit Alterität und Ambiguität fordert
daher demokratische Haltungen heraus. In der Beschäftigung mit Kunst
werden Erfahrungen des Alteritären und Ambigen zum Gegenstand der
Reflexion. Die Tagung geht der Frage nach, inwiefern und unter welchen
Bedingungen diese Auseinandersetzung in der Kunstpädagogik zu
Bildungsprozessen führt, die demokratische Haltungen fördern können.
Samstag, 23.2.2019, 9.30–17.30 Uhr
Informationen zum Tagungsprogramm finden Sie unter www.kunstsammlung.de/museum-global.html.
Anmeldung erforderlich bis 1. Februar 2019 unter service@kunstsammlung.de.
Kunstsammlung
Nordrhein-Westfalen und Justus-Liebig-Universität Gießen in Kooperation
mit der Bundeszentrale für politische Bildung
