Kunstpädagogischer Tag 2026
un_masculinities. Männlichkeiten im Kunstunterricht verlernen?
23.04.2026, 09:00 – 16:00
Kunsthochschule Mainz
an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Am Taubertsberg 6
55122 Mainz
Anmeldungen mit dem Betreff „Kunstpädagogischer Tag 2026“
werden bis zum 23.03.2026 an colloquium@kunsthochschule-mainz.de erbeten.
Weitere Informationen erfolgen nach Anmeldung.
Der Kunstpädagogische Tag ist im Pädagogischen Landesinstitut unter diesem Link gelistet. Die Anmeldung erfolgt allerdings ausschließlich per Mail!
Informationen zum KPT:
In öffentlichen geführten Debatten zu Geschlechtergerechtigkeit ist in den letzten Jahren nicht mehr nur von der anzustrebenden Emanzipation aller marginalisierter Geschlechtsidentitäten die Rede. Zunehmend erfolgt auch eine Problematisierung von Männlichkeit, die als „toxisch“ identifiziert wird – ein Begriff, der sich aufgrund seines eher beurteilenden Charakters für eine tiefergehendes Verständnis von Geschlechterdynamiken nur bedingt eignet. Diskurse zu und diskriminierungskritische Auseinandersetzungen mit Männlichkeit fanden bisher allerdings kaum Eingang in die kunstpädagogische Forschung und Praxis – lediglich vereinzelt finden sich seit den 90er Jahren in der deutschsprachigen Literatur Abhandlungen zu Jungs* (weniger zu Männlichkeit) im Kunstunterricht. Der Kunstpädagogische Tag will hier ansetzen, Anregungen geben, Angebote unterbreiten und damit zur Schließung dieser Lücke beitragen.
In Workshops und Impulsvorträgen werden theoretische Grundlagen zu einer Perspektivierung von Männlichkeit gelegt und konkrete Ideen für den Unterricht und die außerschulische Vermittlungsarbeit entwickelt, die es folglich gilt in den jeweils eigenen Praxen zu erproben.
Der kunstpädagogische Tag richtet sich an Lehrer_innen aller Schulformen, Studierende und Kunstvermittler_innen im außerschulischen Bereich. Es wird ein gemeinsamer Austausch geboten, der allen Teilnehmer_innen kunstorientierte und diskriminierungskritische Zugriffe und Methoden auf Männlichkeit sowie aktuelle Forschungsperspektiven näherbringt.
Konzeption: Stefan Bast; in Zusammenarbeit mit dem Lehrstuhl Kunstdidaktik der Kunsthochschule Mainz.
Information: Der Titel des Kunstpädagogischen Tages 2026 an der Kunsthochschule Mainz geht auf einen gemeinsamen und gleichnamigen von Stefan Bast und Mako Sangmongkhon konzipierten und durchgeführten Workshop im Jahr 2023 in Berlin zurück.
