von ULRIKE DETERMANN
Um mehr effektive Arbeitszeit zu haben, traf sich die AG Grundschule bereits am Freitag, 18.01.2019 in Berlin und tagte bis Sonntag, 20.01.2019. Stephan Wahner, der Organisator des Treffens, hatte den Tagungsraum seiner Schule in Berlin Pankow zur Verfügung gestellt. Der Vorsitzende der Arbeitsgruppe, Prof. Oliver Reuter, leitete die Tagung und moderierte. Zunächst wurde das Protokoll von 2018 einstimmig abgenommen. Es folgten Berichte von der HV 2018 und der Herbstversammlung 2018, um alle Tagungsmitglieder anschlussfähig zu machen. Berichte aus den Bundesländern, die danach gegeben wurden, stimmen weiterhin besorgt, wird doch flächendeckend von nicht ausgebildeten (Kunst)Lehrern gesprochen, Kürzungen, die im Kunstunterricht vorgenommen werden, von nicht vorhandenen bzw. qualitativ nicht kontrollierten Fortbildungen und Kürzungen im Vorbereitungsdienst – und das im Angesicht des Lehrermangels.
Der in der letzten Arbeitsgruppentagung verfasste Brief, in dem es um die Notwendigkeit, Absicherung und Qualität von Fortbildungen für Kunstlehrer ging, wurde an die jeweiligen Ansprechpartner und weitere involvierte Personen der Länder in 120 Exemplaren verschickt. Die Antwortschreiben, die Oliver Reuter nun in den Händen hielt, waren in ihrer Gänze nicht nur in kaum wahrnehmbarer Anzahl vorhanden, sondern zeichneten auch ein heterogenes Bild von Gleichmut. Es soll dabei nicht verschwiegen werden, dass durchaus zum Ausdruck kam, die Ansicht über eine dringende Notwendigkeit von qualifizierten Fachfortbildungen für den Kunstunterricht zu teilen, doch seien die Möglichkeiten begrenzt, bzw. könnten Zertifikatskurse nicht angeboten, weil sie nicht nachgefragt werden. Außerdem würden Gelder schon für Sport und Musik benötigt. Alles in allem recht ernüchternd, doch für die Gruppe ein Anlass, weiter dran zu bleiben.
Den nächsten großen Schwerpunkt bildete der Auftritt der AG Grundschule auf der Homepage. Seitenaufrufe und angefragte Schwerpunkte wurden von Oliver Reuter zusammengetragen – Anlass der Reflexion und der Veränderung bzw. Differenzierung. So werden Verlinkungen auf einschlägigen Seiten angestrebt. Besprochen wurde, welche AutorInnen in Frage kommen, um Originaltexte für diese Seiten zu verfassen, damit inhaltlich noch mehr in die Tiefe gegangen werden kann. Aktuelle Veranstaltungen sollen auf der Homepage aufgenommen und die Adresse der Homepage auf der Seite des Referates ersichtlich werden. Es wird angedacht, die frühkindliche ästhetische Bildung unter www.fruehebildung.com erreichen zu können.
Als neuen Arbeitsschwerpunkt nimmt die AG die digitale Bildung im Kunstunterricht der Grundschule in den Fokus. Dimensionen, die diesen Schwerpunkt berühren, wurden aufgelistet sowie inhaltliche Schwerpunkte diesen Dimensionen zugeordnet. Besonderes Augenmerk wurde darauf gelegt, sich in Sichtweisen, Haltungen und Visionen auszutauschen, Schnittmengen und Parallelen zu finden, um auf inhaltlicher Ebene weiter arbeiten zu können, die aktuelle Situation des Kunstunterrichtes nicht außer Acht lassend. In diesem Sinne wurden wieder „Hausaufgaben“ verteilt, die ein gutes Fortkommen am jetzigen Arbeitsschwerpunkt gewährleisten und zum Termin des neuen Meetings in einem Jahr die Arbeitsgrundlage sein werden.
Siehe auch: https://bdk-online.info/de/referate-2/grundschule/
